Taal zou moeten verbinden, maar doet dat niet altijd. Dat blijkt onder meer uit de al decennia slepende discussie over de onderwijstaal op Aruba, Bonaire en Curaçao waarbij de emoties vaak hoog oplopen. Een debat dat niet los kan worden gezien van het koloniale verleden, de emancipatiestrijd, de hang naar autonomie/zelfbeschikking, het zoeken naar een eigen identiteit, de kleinschaligheid van het taalgebied, de globalisering en ambities van toekomstige generaties.
Al vele jaren vraagt onderwijsadviseur, trainer en onderzoeker Juana Kibbelaar aandacht voor de ongelijke onderwijskansen in het Koninkrijk die veroorzaakt worden door de taalkwestie en de verstrekkende maatschappelijke gevolgen ervan.